“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”誠信，是中華民族傳承千年的道德基因，是個人安身立命的根本，更是新時代青年應堅守的精神底色。“誠”即誠實誠懇，主要指主體真誠的內在道德品質；“信”即信用信任，主要指主體“內誠”的外化。作為新時代青年的我們，當以誠以養德，信以修身，鑄就誠信的良好風氣。

　　引經據典：

　　中外賢哲共證誠信之重

　　中華文脈中，誠信早已融入精神肌理。《論語·顏淵》“民無信不立”，將誠信視作立人治國的根基;《道德經》“輕諾必寡信”，警示言行一致的重要性；商鞅“徙木立信”以行動筑牢公信力，季布“一諾千金”憑守諾留名青史，《史記》盛贊“得黃金百斤，不如得季布一諾”。

　　放眼世界，誠信亦是西方文明的核心共識。古希臘亞里士多德在《尼各馬可倫理學》中稱誠信為“德性的核心”，是人際信任的橋梁；英國莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道“誠實的人從來討厭虛偽的表演”，彰顯對誠信的推崇。中外賢哲跨越時空的共鳴，印證誠信是人類共通的道德準則。

　　薪火相傳：

　　共筑誠信文化底色

立身之本

　　誠信是個人品格的底色。它讓我們在人際交往中贏得信任，更在職業發展中筑牢根基。市場經濟中，誠信是契約精神的靈魂；學術道路上，誠信是求真創新的底線。唯有以誠立身，方能行穩致遠。

社會之基

　　青年誠信，關乎國之未來。大學生作為社會主義建設的中堅力量，其誠信意識是維護社會公平、推動文明進步的“隱形紐帶”。從學術誠信到網絡言行，青年的每一次選擇都在為誠信社會“添磚加瓦”。

時代之需

　　當前，少數學生受多元價值觀沖擊，出現請假造假、考試作弊、虛假申報資助等現象。這些問題雖是個例，卻警示我們：誠信教育是高校思政工作的關鍵課題，需以文化浸潤與制度約束共塑誠信生態。

　　躬身踐行：

　　新時代學子的必備素養

考場上的誠信答卷

　　“分數誠可貴，誠信價更高。” 考場上，拒絕作弊、尊重知識，不僅是對自我學習成果的負責，更是對學術尊嚴的莊嚴守護。看似能帶來一時的 “捷徑”，實則是對自己學習能力的否定，更是對公平競爭環境的破壞。新時代大學生應以真實成績為學風建設助力，讓考場成為檢驗誠信品格的試金石。當每個人都堅守誠信，考場上的每一份答卷，都是我們向自己、向老師、向未來交出的無愧于心的成長證明。

網絡空間的誠信守護

　　在數字時代，網絡早已成為我們生活的第二空間。但虛擬世界并非虛幻縹緲，同樣需要真實擔當。“不造謠、不傳謠，用理性發聲傳遞正能量” 不應只是一句口號。網絡不是法外之地，每一次點擊與轉發，都可能激起層層漣漪。我們要學會在信息洪流中保持清醒，以誠信為準則，對自己的每一句話、每一個行為負責，讓每一次網絡發聲都成為清朗空間的 “誠信注腳”，共同營造風清氣正的網絡環境。

日常交往的真誠準則

　　“言必信，行必果。” 這句古訓在校園生活中同樣熠熠生輝。從守時赴約到兌現承諾，誠信貫穿于人際交往的每一個細節。以真誠換信任，以坦蕩筑情誼，我們收獲的不僅是真摯的友誼，更能讓校園成為和諧共進的溫暖共同體。在這個共同體中，誠信是黏合劑，將每一位同學緊密相連，讓我們在求學路上相互扶持，共同成長。

04

　　從今天開始，

　　誠信立身，知行合一

　　誠信不是口號，而是融入日常的自覺行動：

1. 尊重規則就是尊重自己
   

2. 小誠信塑造大品格
   

3. 勇于承擔才是真勇氣

4. 實踐“微小承諾”
   

5. 承諾不輕許，許下必踐行

6. 背后不妄議，當面真誠溝通

7. 不制造不傳播虛假信息

　　誠信不是一次高分答卷，而是一生的修行；不是對他人的表演，而是與自己的契約。在這個人人皆可發聲、處處皆是舞臺的時代，讓我們以誠信為紙，以行動為墨，追求品格的完整，塑造堅實的內在自我，做誠信文化的建設者，書寫無愧于新時代的青春篇章！

　　（來源：白城融媒）